Fundación C. G. Jung de Psicología Analítica
Segundo semestre de 2010
 Informes e Inscripción en la Sede de nuestra Institución
Lunes a Jueves de 15 a 20, 30 hs
 Paraguay 1465    1º G . Ciudad Autónoma de Buenos Aires
(1061). República Argentina
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Los cursos y talleres que se ofrecen a continuación están destinados a todos aquellos interesados en profundizar en el pensamiento junguiano y el Arte Terapia. (otorgan créditos para nuestras carreras)

Talleres de Arte Terapia
La naturaleza del acto creador
Mitos y arquetipos
Ateneos clínicos junguianos
Jung y el Tarot
Psicología y misticismo
Proyección y metodología del Arte Terapia
El Gran ciclo del Mandala
 

   Talleres de Arte Terapia
“Camino y encuentro”


Dictado por la Lic. Mariel Ferreyro
 Psicóloga clínica (UBA.) / Postgrado en Arte Terapia (I.U.N.A.). Docente de la Fundación C. G. Jung de Psicología
días Lunes de 19, 30 a 21 Hs.
Inicia Lunes 9 de Agosto de 2010

La presente materia propone transitar “un camino” singular, a través de la participación activa en talleres arte terapéuticos. El término camino sugiere un recorrido, que conlleva un proceso. Un transitar que implica un ir hacia..., un andar que parafraseando a Antonio Machado es el que hace el camino, aludiendo  a un sujeto activo, creador, que construye paso a paso. Se intenta que cada participante, a través de la cursada, realice simultáneamente, un proceso de aprendizaje, un proceso terapéutico y un proceso creativo... y finalmente pueda disponer de otra mirada y ampliar la capacidad de escucha, funciones necesarias para desarrollar una vida más plena, autónoma y en armonía.
“El encuentro entre dos personalidades es como el contacto entre dos substancias químicas. Si hay alguna reacción, ambas serán transformadas (...)” C.G.Jung
La modalidad de taller vivencial plantea - por un lado, el “encuentro” con uno mismo, posibilitando un mayor conocimiento y/o un re-conocimiento de las propias potencialidades y/o limitaciones frente a situaciones particulares (consignas de trabajo en este caso), procurando de esta manera, la adquisición de un  aprendizaje personal a través del desarrollo de nuevos recursos y herramientas, y el descubrimiento de otros que ya se disponían;Y por otro lado, el “encuentro” con el/los otro/otros, permitiendo la construcción de lazos que enriquecen la experiencia, favoreciendo actitudes de cooperación y  solidaridad, y sentimientos de pertenencia, de intereses comunes, de reciprocidad. La posibilidad de escuchar a otros acerca de sí mismos también facilita la comprensión de la propia identidad.

 Asimismo, el Arte ofrece esa posibilidad de transformación, de uno y del contexto, dotando a la vida de movimiento, color y poesía. 

Dirigido a: Profesionales del área de la salud, de las artes y de otras disciplinas, y a todo el público en general que posea inquietudes sobre el campo del arte terapia y desee participar de un espacio de expresión y creación  bajo la modalidad de un taller vivencial..

Metodología: La modalidad de cada encuentro responde a la estructura de un taller práctico de arte terapia, constituido por tres momentos consecutivos (Consigna – Desarrollo – Cierre).

 Se emplearán distintas técnicas y recursos creativos y expresivos tales como dibujo, pintura, collage, narrativa, expresión corporal, música, juegos, dramatizaciones, dinámicas grupales, lecturas de textos literarios y se abordarán temáticas que contribuyan a conocerse mejor a partir de la emergencia y el registro de las emociones que vayan surgiendo, a través de un hacer creativo que permita a cada sujeto desarrollar nuevas posibilidades de acción en el aquí y ahora del taller, y en los aconteceres de la vida cotidiana. 

 -Se incluye también una finalidad recreativa y lúdica, ofreciendo un ámbito donde sea posible experimentar, descubrir, probar, crear, re-crear, sentir, hacer, decir, pensar, elegir. 

     La naturaleza del acto creador


Coordinador: Mt. Javier Gómez. Musicoterapeuta. Mat. 623/97
Profesor egresado de la Fundación C. G. Jung de Psicología Analítica
días Lunes de 18 a 19, 30Hs.
Inicia Lunes 9 de Agosto de 2010
 

Frente a los innumerables dilemas que propone la vida, frente al fracaso y la derrota que acecha a cada paso, la naturaleza creadora del espíritu humano muestra a cada instante que aún no ha sido vencida.

Es este acto creador, esencia de la libertad lo que nos vuelve a cada instante mas humanos y más cercanos a lo trascendente, redimiéndonos de aquello que nos oprimía

En el presente curso se estudiará la naturaleza del acto creador desde una perspectiva junguiana. De esta manera se evidenciará el origen arquetípico de la imaginación humana, sus posibilidades innumerables y su esencia semejante a lo divino.

Así es como este curso propone examinar la música, la imagen y la literatura en busca de sus esencias acaso semejantes y su relación con lo profundamente humano. Para ello se realizaran distintas actividades prácticas  que pongan en juego las distintas capacidades creativas de los pacientes, desde visualizaciones hasta dibujos y relatos.

        ·        Psique subjetiva y Psique Objetiva.
        ·        Inconsciente Colectivo y Arquetipos.

        ·        Esencia arquetípica del Arte.

·        Música y arquetipos

·        La Sombra en la Música

·        El Héroe en la Música

·        Literatura y Arquetipos

·        Símbolos y Literatura

·        Símbolos Visuales y Arquetipos

·        Esencia de la Imaginación Activa

·        Interpretación junguiana de Símbolos Arquetípicos

·        Alvin, J.: Musicoterapia, Editorial Paidós, Barcelona, 1967.ç

·        Blake, W.: Obra Poética, Ediciones 29, Madrid, 1998.çç

·        Boyce – Tillman J.: La Música como Medicina del Alma, Editorial Paidós, Barcelona, 2003.ç

·        Campbell, J.: El Héroe de las Mil Caras, Fondo de Cultura Económica, Buenos Aires, 2006.ç

·        Córdoba de Parodi, M.: Música y Terapia, Editorial Índigo, Barcelona, 1998.ç

·        Jung, C. G.: El Hombre y sus Símbolos, Editorial Caralt, Barcelona, 1984ç

·        Jung, C. G.: Los Arquetipos y lo Inconsciente Colectivo, Obras Completas, Vol. IX, Editorial Trotta, España, 2002.ç

·        MASLOW A. H.: La personalidad creadora, Kairós, 7ª edición, Barcelona, 2001.ç

·        MASLOW, A.H.: El hombre autorrealizado, Editorial Kairos, Barcelona, 2003.ç

·        Whitman: Poesía Completa, Tomos I y II, Ediciones 29, Madrid, 1994.ç

·        Whitmont, E.: El Retorno de la Diosa, Editorial Paidós, Barcelona, 1998

Mitos y arquetipos

Martes de 18 a 19:30 hs. 
Inicia Martes 10 de Agosto de 2010
Coordinador: Mt. Javier Gómez. Musicoterapeuta. Mat. 623/97
Profesor egresado de la Fundación C. G. Jung de Psicología Analítica

Los arquetipos representan la manifestación de aquel orden que organiza y da sentido a la experiencia humana. De la misma manera que sus efectos se encuentran en el sueño y la vigilia, los arquetipos se manifiestan claramente en las distintas mitologías, en las expresiones religiosas y en el arte. De esta manera el conocimiento estético y religioso (el acto de contemplar una obra de arte o una imago Dei) no es un mero entretenimiento sino el umbral hacia el autoconocimiento. Así es como lo sagrado se revela necesario e inevitable. En el presente curso se intentará abordar el conocimiento de los distintos arquetipos en la  forma y sustancia que la mitología  ha sabido otorgarles en sus símbolos. Al mismo tiempo se explorarán las profundidades individuales mediante técnicas de escritura y ejercicios de imaginación activa.   

Temas 

    Símbolo.
Arquetipo.
Inconciente personal e inconciente colectivo.
Mitología, relatos mitológicos, relatos e imágenes sagradas.
Relaciones entre el mito y el sueño.
Motivos mitológicos comunes
Mitología griega
Mitología egipcia
Mitología nórdica

 JOHNSON R. A.: Aceptar la sombra de tu inconsciente, Obelisco, 1ª edición, 1998, Barcelona.
JOHNSON R. A.: Acostarse con la mujer celestial, Obelisco, 1ª edición, 1997, Barcelona.
JUNG C. G.: Las relaciones entre el yo y el inconciente, Paidos.
JUNG, C. G.: Los complejos y el inconciente, Alianza, 2ª Reimpresión, Madrid, 1992.
ELIADE MIRCEA: Historia de las creencias y las ideas religiosas, Paidos, Barcelona, 1999.
BARING ANNE, CASHFORD JULES: El mito de la diosa, Fondo de Cultura Económica, México, 2005
GRAVES ROBERT: Los mitos griegos, Alianza, 1 edición, Madrid 1993.
PASCAL EUGENE: Jung para la vida cotidiana, Obelisco, 1ª edición, Barcelona, 1998.
ROBERTSON ROBIN: Arquetipos junguianos, Paidós, 1ª edición, Barcelona, 1998.
ZWEIG, C. y ABRAMS, J. (comp.): Encuentro con la sombra, Kairós, 6ª Ed., Barcelona, 2000. 

Jung y el Tarot

Profesora Bárbara Levis Stewart
Dias Miércoles: 18 a 19,30Hs.
Inicia: Miércoles 11 de Agosto de 2010

 El Tarot es un  lenguaje simbólico universal y como tal constituye un reflejo de aquellos  patrones de conducta colectivos o arquetipos que conforman nuestra estructura psicológica más básica.

 En este curso, investigaremos a través de una modalidad teórica-vivencial, los arcanos mayores  del Tarot y su asociación con los arquetipos Junguianos y post Junguianos.  

Tal como lo hiciera Carl G. Jung, utilizaremos recursos lúdicos y creativos con el fin de aprender a utilizar estas imágenes no sólo como método predictivo  sino también como vía de acceso al inconciente y como herramienta terapéutica.
La utilización del Tarot colabora terapéuticamente del siguiente modo: 

• Estimula la producción onírica
• Asiste en la amplificación y análisis de los sueños
• Colabora en el reconocimiento de proyecciones
• Ayuda a identificar patrones de comportamiento

Psicología y misticismo

 

Coordinador: Mt. Javier Gómez. Musicoterapeuta. Mat. 623/97
Profesor egresado de la Fundación C. G. Jung de Psicología Analítica
Día Miércoles de 19, 30 a 21 Hs.
Inicia: Miércoles 11 de Agosto de 2010

 Uno de los conceptos que con mayor insistencia han abordado los teóricos de la psicología es el del misticismo.  ¿Consiste en un comportamiento regresivo hacia versiones más primitivas del ser humano o bien se trata del fundamento que dirige la evolución otorgándole a la vida profundidad y belleza?, ¿Se trata de una creencia mágica o de una visión mística?, ¿Se trata de un error o de una verdad?
Las respuestas a estas preguntas han sido numerosas y todas ellas nos han acercado al conocimiento espiritual.  Cada una de estas respuestas ha sido verdadera siendo su único error la pretensión de ser absoluta.  En el presente curso se estudiarán distintas ideas religiosas y espirituales que pueden convivir en un modelo integral. 

Temario 

·   Concepto de numinoso.

·   La psicología junguiana, la religión y la espiritualidad.

·   La vivencia del arquetipo como experiencia trascendente.

·   Modelos espirituales cristianos.

·   Modelos espirituales budistas.

·   Modelos espirituales hinduistas.

·   Misticismo y Magia

·   Misticismo y Alquimia

·   Nociones de psicología transpersonal.

·   Nociones de psicología integral.

 Bibliografía  

     AUROBINDO: La Vida Divina, Kier, Buenos Aires, 2004.
 CAMPBELL J.: El Héroe de las mil caras, Fondo de Cultura Económica, Buenos Aires, 2003.
 ELIADE, M.: Historia de las creencias y las ideas religiosas, Tomos I, II y III, Paidós, Barcelona.
 HOELLER, S.: Jung gnóstico, Sirio, Málaga, 2005.
JUNG, C. G. y WILHELM R.: El secreto de la flor de oro, 11ª Ed.,  Paidós, Barcelona.
JUNG, C. G.: Aión, Paidós, 2ª Reimpresión, Barcelona, 1997.
JUNG, C. G.: Las relaciones entre el yo y el inconciente, Paidos,
JUNG, C. G.: Psicología y alquimia, Rueda Ed., s/d
JUNG, C. G.: Psicología y religión, Paidos, 4º Reimpresión, Barcelona, 1994.
LAO TSE, Tao Te King, Sirio, Málaga, 1978. Libro tibetano de los muertos
SUZUKI, D. T.: Ensayos sobre Budismo Zen, 1ª Ed., Kier, Buenos Aires, 2004.
WILBER, K.: El espectro de la conciencia,  Kairós, 4ª Ed., Barcelona, 2005
WILBER, K.: Espiritualidad integral, Kairós, 1ª Ed., Barcelona, 2007.
WILBER, K.: Los tres ojos del conocimiento, Kairós, 4ª Ed., Barcelona, 2003.
WILBER, K.: Un Dios sociable, Kairós, 3ª Ed., Barcelona, 2006

Proyección y metodología del Arte Terapia

Jueves de 18 a 19, 30Hs.
Inicia Jueves 12 de Agosto de 2010
Coordinado por: Verónica D’Agostino
Artista Plástica y Arte Terapeuta
Egresada de la Fundación C. G. Jung de Psicología Analítica

La práctica profesional del Arte Terapia requiere determinados lineamientos previos de planificación de trabajo. Es necesario conocer las diferentes problemáticas que pueden ser abordadas para determinar luego la propuesta (consignas), evaluar las condiciones y diseñar un proyecto específico que pueda responder a las necesidades presentadas durante la práctica a fin de lograr efectos positivos que colaboren en el tratamiento de conflictos psíquicos y emocionales a través del arte. 

Objetivos:

-         Incorporar una visión global del Arte Terapia: dispositivos, personajes y contextos en el que será desarrollado.

-         Elaborar propuestas específicas y particulares para las diferentes poblaciones en las que puede ser aplicado.

-         Diseñar un proyecto que facilite bases de inserción laboral. 

Contenidos: 

-         Problemáticas en las que el Arte Terapia colabora activamente: características principales, limitaciones y posibilidades.

-         Objetivos, metodología y fundamentación de las consignas.

-         El rol del Arte Terapeuta.

-         Dinámica de trabajo individual/grupal.

-         Elaboración y práctica de un proyecto en Arte Terapia.

El Gran ciclo del Mandala

Jueves de 19, 30 a 21 Hs.
Inicia Jueves 12 de Agosto de 2010
Coordinado por: Verónica D’Agostino
Artista Plástica y Arte Terapeuta
Egresada de la Fundación C. G. Jung de Psicología Analítica

El Gran Ciclo del Mandala proviene de la terapeuta estadounidense Joan Kellogg. Dicho ciclo contiene doce prototipos de mandalas que representan cada una de las relaciones entre el Yo conciente y el Yo inconciente que se experimentan a lo largo de la vida (Individuación).

 El ciclo implica el siguiente recorrido: 

1. El vacío
2. La felicidad
3. El laberinto
4. El inicio
5. La diana
6. La lucha con el dragón
7. La cuadratura del círculo
8. El Yo que actúa
9. La cristalización
10. La puerta de la muerte
11. El desmembramiento
12. El éxtasis trascendental

Transitar cada fase del ciclo con la elaboración y creación del mandala respectivo permite observar cuál es la relación actual entre nuestro conciente e inconciente, permitiendo un mejor control del proceso de desarrollo anímico y aplicar estas fuerzas concientemente.

Esta propuesta es doblemente enriquecedora, pues permite elaborar las propias percepciones y vivencias durante la práctica de la consigna brindando una mayor apertura personal al tiempo que incorporamos una herramienta y una perspectiva de trabajo más profunda en la práctica profesional del Arte Terapia.